Hva er den ideelle alderen for å gi barnet ditt en mobiltelefon? Ekspert avklarer saken

Det er uunngåelig å erkjenne at stadig forbedrende teknologi har revolusjonert og vil revolusjonere jakten på informasjon, personlige og profesjonelle forhold og kommunikasjon som helhet. Hvis mobiltelefonen for flere år siden ble et viktig element i rutinen for de fleste voksne, ble denne avhengigheten av telefonen enda tydeligere fra det øyeblikket den ble et middel til internettilgang? har i dag, til og med, sin viktigste funksjon.

Barn og unge har heller ikke blitt fritatt for all denne revolusjonen: tvert imot, de har en tendens til å lære tidligere om teknologiens funksjoner? spesielt gjennom mobiltelefoner? og følgelig å ønske dem i hverdagen.

Men hva er den ideelle alderen for å gi barnet ditt en mobiltelefon? Dette er spørsmålet som hjemsøker de fleste foreldre, som forstår den viktige bruken av enheten, men som også anerkjenner risikoen for at feil bruk av dette kan utgjøre.

Når skal jeg gi sønnen min en mobiltelefon?

Er det mulig å snakke i en bestemt alder: 7, 8, 10, 12 år? Eller kan svaret variere avhengig av det enkelte barns / ungdoms særpreg?

Andrea Ramal, doktorgrad i utdanning fra PUC-Rio og en konsulent, påpeker at det er verdt å vurdere mye før du overlater en mobiltelefon til et barn før 12 år. Dette betyr ikke at barn på 6 eller 7 år ikke har høye teknologiske ferdigheter og ikke kan bruke dem til fritid eller læring, hjemme eller på skolen. Men for å ha selve det elektroniske apparatet, med internettforbindelse og autonomi for bruk, er det nødvendig å ha tilstrekkelig intellektuell og emosjonell modenhet ?, forklarer han.

Les også: 17 Gamle spill som barna dine trenger å lære

? Problemet er ikke teknologien. Hun er verken god eller dårlig. Problemet er at internett blir det eneste miljøet man kan se på verden fra. Moderasjon, balanse og overvåking er grunnleggende ?, understreker pedagogen.

Det vil si at det ikke er noen fast, forhåndsdefinert alder. Det avhenger mer av modenheten til barnet. • Foreldre bør se for å se om barnet har innsikt i å bruke disse enhetene med progressiv autonomi, samt å håndtere problemer de kan føre til, for eksempel meldingsvolum i WhatsApp-grupper, tilgang til innhold som kanskje ikke er aldersmessig passende, men vi har ikke sending / mottak kontroll, kontroll over når vi skal bruke og når vi skal slå den av (for eksempel i løpet av klassen), forklarer Andrea.

Omsorg etter å gi barnet ditt en mobiltelefon

Etter at du har gitt barnet ditt en mobiltelefon, og så mye du stoler på det, er det viktig å være klar over måten enheten har blitt brukt på. De viktigste retningslinjene for foreldre i denne forbindelse er:

• Dialog permanent: Det er viktig å snakke åpent med barnet ditt om handlinger som misbruker telefonen din, for eksempel tilgang til innhold som er upassende for din alder eller manglende bruksgrenser (ikke gjenkjenner når enheten skal settes til side) . "Det er nødvendig å nevne disse punktene ikke bare en gang, men i en permanent dialog, som søker å danne denne bevisstheten og den progressive autonomien i bruk," sier Andrea.
• overvåke: Ifølge pedagogen er det verdt å overvåke bruken de første månedene, for å se om mobiltelefonen er et hjelpemiddel eller faktisk forstyrrer barnets rutine.
• Sett grenser: Som en måte å overvåke, er det ifølge Andrea det verdt å fastsette daglige frister for bruk av elektroniske enheter. "Et tips er å forhandle om utveksling av minutter om bruk av håndsett til viktige oppgaver, for eksempel å gjøre lekser eller oppnå gode karakterer," forklarer han.
• Gi eksemplet: Det er viktig at foreldre gir gode eksempler på hvordan de takler mobiltelefonen slik at barna får et positivt speil. "Hvis du ikke vil at barna skal slutte å chatte ved måltider fordi de er på mobiltelefonen, er det avgjørende å holde telefonen slått av på disse tidspunktene," sier Andrea.
• Ikke la det være det eneste kommunikasjonsmiddelet: Å etablere daglige frister for bruk av elektroelektroniske enheter er allerede en effektiv måte i denne forstand, men, enda viktigere, er det viktig å fortsette å stimulere interessen for "ansikt til ansikt" -forhold og programmer, for eksempel familieutflukter, spill med venner, aktiviteter som å spille ball eller sykle.
• Forklar uten terrorisme: Når du snakker med barnet, forklar at internett er som en gate i en storby.Hvilke foreldre ville la barnet sitt gå alene, krysse gatene i kaotisk trafikk, snakke med fremmede, gå gjennom mengden? For å krysse gaten de første gangene, holder barnet i foreldrene sin hånd, ikke sant? Det samme er tilfelle for et barn som kobler seg på egen hånd via mobiltelefon. Hun vil bli utsatt for en verden som har gode ting, men mange risikoer. Vil foreldre først lede henne i hånden til hun er moden nok? Dialoger som dette viser at det ikke handler om å "forby å forby." Barnet forstår betydningen og har større sannsynlighet for å følge denne veiledningen ?, fremhever Andrea Ramal.

Det vil si at det er viktig å snakke med barnet og snakke, ja, om risikoen en mobiltelefon kan tilby, men uten å gjøre så mye terror (og dermed risikere videre ønsket om å misbruke enheten ).

Den ideelle alderen for å gi barnet ditt en mobiltelefon kan være: 9 år i en familie og 12 år i en annen, for eksempel. Viktigst er modenheten til hvert barn og også oppmerksomheten som foreldrene er villige til å vie til dette problemet. Tross alt vil overvåking, gode eksempler og tydelig og konstant dialog bli nøkkelansvaret for foreldre på dette stadiet i et barns liv.

Les også: 10 leksjoner vi kan lære av barna våre

asger og de langtidsledige 05 (April 2024)